Cernusco e alternanza scuola-lavoro: il Gestore Idrico mette gli studenti “in campo”

La legge 107/2015, conosciuta sotto il nome de “La Buona Scuola” che regola Il progetto didattico Alternanza Scuola-Lavoro tocca anche l’Istituto Professionale Ettore Majorana di Cernusco sul Naviglio.

Quattro studenti di terza dell’Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato, sono infatti ospiti del Gruppo CAP, gestore del servizio idrico della Città metropolitana di Milano, uno dei più grandi impianti di trattamento dei reflui della Lombardia, per vivere un’esperienza “sul campo” contribuendo attivamente a due sessioni di lavoro e apprendimento dedicate al trattamento di depurazione dei reflui.

I tirocinanti, guidati dal tutor aziendale di Gruppo CAP Ugo Tonello, seguiranno un percorso suddiviso in due sessioni con tracce formative di 80 ore ciascuna, con l’obiettivo di apprendere tutte le attività del ciclo operativo.  

Due settimane per osservare e supportare le varie mansioni avvicinandosi così al mondo del lavoro tramite esperienze concrete: dalle procedure in uso a tutte le fasi del ciclo di trattamento di reflue e fanghi, sino alla produzione di biogas poi trasformato in energia termica ed elettrica, ottenuto dal prezioso riutilizzo dello scarto ottenuto dagli scarti fognari.

Competenze già apprese a scuola – il loro è un indirizzo specifico, quello chimico-biologico – che verranno rafforzate da un’esperienza professionale concreta che culminerà con l’elaborazione di un project work.

Alessandro Russo, amministratore del Gruppo CAP, gestore del servizio idrico integrato dei 200 comuni dell’hinterland milanese, commenta: “Il raccordo tra scuola e mondo del lavoro è necessario per favorire la formazione e la cultura delle nuove generazioni. La formazione sul campo è un ulteriore passaggio importante per far conoscere in maniera efficace la nostra realtà”.